Метод достижения психологического терапевтического эффекта в процессе специально организованного специалистом (психологом, психотерапевтом) общения с лошадью. Термин ввёл Х-ДЖ. Барайсс. Психотерапевтическим основанием ипповенции является то, что во время контакта с лошадью происходит осознание глубинных процессов, в момент переживания которых человек может восстановить связь со своим подлинным «я». Лошадь является своеобразным «зеркалом», непредвзято и честно отражая поведение и эмоции контактирующего с ней человека. Согласно этим утверждениям, тренинг на основе общения с этим мощным животным благотворно воздействует на процесс преодоления психологических травм, помогает справиться с тревожностью и побороть страхи; развивает лидерские навыки и эмпатию. Акцент делается на различных вариантах контакта «человек-лошадь»: наблюдение, чистка, кормление, вождение и т.п. Занятия проводят психологи, психотерапевты, имеющие опыт работы с лошадьми Происходит регуляция психических состояний , снятие тревожной , депрессивной и агрессивной симптоматики, симптомов стресса. При взаимодействии с лошадью развивается сенсорно- кинетическая чувствительность, мышечная координация и реакция, способности в общении. Происходит достижение гармонии с природой через общение с лошадью, как посредством взаимодействия , так и наблюдения, эмпатии, рефлексии полученного опыта, стимулирования творческого потенциала сознания. На первом этапе происходит получение знаний о специфике общения с лошадью, её психологии, её значении в историческом контексте. Следующий этап- собственно контакт с лошадью, попытка выстроить с ней отношения. Получение эмоционального, сенсорно-кинетического опыта подкрепляется посредством различным методов. Ипповенция ориентирована на широкую аудиторию и позволяет активизировать внутренние природные ресурсы в себе самом, необходимые для сохранения и восстановления здоровья, переживания счастья в гармонии с другими людьми, полноты и осмысленности жизни.

Конный скиджоринг

Скиджо́ринг (англ. skijoring от норвежского skikjoring «тянуть лыжи») — одна из дисциплин ездового спорта, в котором лыжник-гонщик передвигается свободным стилем по лыжной дистанции вместе с конём, это буксировка лошадью лыжника. Поначалу это был способ зимнего путешествия, а уж затем он стал соревновательной дисциплиной, Во всех случаях лошади должны быть обучены чувствовать лыжника и сохранять спокойствие . Как правило, лыжник держится за один конец буксировочного фала, который другим концом привязан к седлу лошади. Фал должен быть достаточно длинным, чтобы у лыжника была возможность для маневра. Адаптивный конный скиджоринг - это отличный способ не только повысить выносливость сердечно-сосудистой системы и укрепить мышцы, но и комплексно улучшить здоровье и иммунитет за счет проведения физической активности на отрытом воздухе. Также адаптивный конный скиджоринг улучшает настроение и помогает бороться с депрессией. Главной причиной этому является яркий дневной свет, усиливающийся при отражении от белого снега. Ведь именно недостаток яркого света является одной из главных причин развития сезонной депрессии. Так как тренировка проходит на беговых лыжах , то заставляет работать большую часть мышц тела — причем как крупных мышечных групп (начиная от мускулатуры ягодиц, ног и живота, заканчивая мускулами рук и спины), так и различных второстепенных мышц корпуса. Кроме этого, во время такой тренировки в работу активно вовлекается сердечно-сосудистая система — роль играет и то, что наличие многослойной одежды повышает внутреннюю температуру тела и в буквальном смысле заставляет сердце стучать быстрее и прокачивать больше крови. Это подходит даже людям, испытывающим проблемы с суставами и связками . Мягкие и плавные движения обеспечивают бережное улучшение работы различных суставов тела. Главное — соблюдать правильную технику и стараться не падать. Такие регулярные тренировки укрепляют сердечно-сосудистую систему, улучшают работу сердечных мышц, нормализуют кровяное давление и оптимизируют процессы обмена веществ — все эти факторы положительно сказываются на повышении уровня иммунитета. Особую роль играет и то, что физические нагрузки при минусовых температурах заставляют человека чаще дышать, повышая таким образом объемы используемого кислорода — это заставляет организм вырабатывать больше гормонов радости и провоцирует эйфорию. Важно и то, адаптивный конный скиджоринг в лесу — это не просто очередная спортивная тренировка, это полезный, интересный (и, что немаловажно, доступный) способ отлично провести время вместе.

Социальная адаптация

Основные направления работы с детьми группы риска:

* Преодоление эмоционального барьера перед животными и сопровождающими их людьми.

* Использование основного физиотерапевтического механизма иппотерапии - ритм и шаг лошади, ее тепло снижают тревогу и возбудимость.

* Уход за лошадью и трудотерапия - дают возможность заняться значимым для себя делом, почувствовать ответственность.

* Уроки доброты – беседы с детьми о проблемах детей-инвалидов, знакомство с ними и помощь в занятиях иппотерапией. При этом у детей возникает ощущение своей социальной значимости, важности, нужности. И, что может быть еще важнее, получение опыта сопереживания, сопричастности.

* Работа над построением взаимоотношений с лошадью, а также людьми, сопровождающими занятия.

 Для детей их групп иска (социальных сирот, детей из неблагополучных семей и т.п.) них характерны расстройства поведения, отличающиеся стойкой диссоциальностью, при которой нарушаются важнейшие, соответствующие возрасту нормы поведения и взаимоотношения с другими. Рано утраченное или практически несформированное доверие является самым уязвимым местом ребенка и становится постоянным источником конфликтов с людьми самых разных слоев окружающего ребенка мира.

Расстройства поведения и эмоций бывают следующих типов:

* оппозиционно-вызывающее поведение;

* гиперактивное поведение;

* тормозной тип поведения;

* поведение зависимой личности;

* поведение парааутистической личности;

* эмоционально-неустойчивое поведение.

Ребенок с любым типом нарушения нуждается в сопровождении развития и коррекции.

Для коррекционной работы с детьми, имеющими различные проблемы в восприятии окружающего мира и поведении вводятся игровые упражнения на занятиях иппотерапией. Наибольшее воспитательное значение имеют подвижные игры. Занятия проводятся на открытом воздухе, на широких пространствах, при высокой физической активности, поэтому никого не удивляет заметно положительное их действие на состояние здоровья, эмоциональной сферы и поведения детей.

Основные направления работы инструктора на игровых занятиях:

* стимулировать у ребенка гуманные чувства к животным, природе, людям;

* обучение распознаванию ребенком своих эмоций и состояний животного и других людей;

* положительное подкрепление за усилие и успех;

* развитие позитивного мироощущения через радость общения с природой и животными;

* развитие духа соревнования, желания попробовать свои силы, преодолеть свою слабость;

* воспитание смелости в принятии решений, бесстрашия перед неудачами;

* развитие позитивного телесного контакта с животным, потом с человеком, восстановление базового чувства доверия к миру; выработка новых адаптивных способов поведения.

Верховая езда также помогает развивать слухо-моторную и зрительно-моторную координацию, а ритм, заданный при ходьбе лошади, способствует лучшему усвоению информации и создает оптимальные условия для тренировки навыков восприятия. Игровая ситуация, создаваемая инструктором во время занятия иппотерапией, увлекает и воспитывает ребенка, развивает сообразительность, творчество, ловкость. Правила игры формируют произвольность поведения и силу воли ребенка. (Источник: liveworld-tlt.ru)